初谈南邦育华学校德育成功经验与做法

　　我受中国国务院侨办公派，赴全球首批中国海外华文教育示范学校――泰国南邦府公立育华学校援教已近二年，当我抵达这所始建于1927年的老牌华校第一天起，便开始关注该校的德育教育，500多个日子过去了，可以说，育华学校的德育教育工作开展得非常成功，我从中也受到熏陶和启发。

　　育华学校开展德育工作的成功经验和做法主要体现在以下五个方面：

　　一、以服务为宗旨  积极渗透育人理念

　　育华学校总经理王晓新博士曾说：“老师们在开展教育教学工作时，应把服务学生置于首位”，学校领导是这样要求的，老师们也是这样做的。

　　育华学校的老师在为学生提供教育教学服务过程中，总能捧出“五颗心”：用细心去搜寻存在问题的学生、用耐心去教育纪律较差的学生、用信心去鼓舞成绩掉队的学生、用爱心去帮助性格孤僻的学生、用热心去温暖渴望求知的学生。

　　在育华学校，看不到老师们急风暴雨式地训斥学生，而是对学生耐心说教、“动之以情，晓之以理”，捕捉学生身上的闪光点，并适时给予引导和点拨，一心为学生着想。比如学校寄宿部董醉芳老师，她不辞辛劳长期以校为家，不仅关心学生的生活，而且经常指导学生学习，教会学生如何做人；学校寄宿部负责人高秀珍老师用慈母般的心胸来关爱自己的学生……正因为有这些全心全意为学生服务的好老师，才使得泰国各地的学生，甚至缅甸、马来西亚、台湾、老挝、中国等国外学生来育华求学，因为家长放心，学生学得开心。

　　二、以管理为抓手  合理构架育人体系

　　育华学校经过多年积累和发展，形成了一套富有自身特色的学校德育工作管理

　　模式，主要可概括为“一纵一M”。所谓纵向管理，就是建立学校、训导处、年级、班级四级管理网络，明确德育管理职责，责任到人，通过这种紧密的垂直联系方式使学校德育组织系统指挥灵活、步调一致、信息畅通，充分发挥德育管理效能，保证了学校德育工作的顺利实施；所谓横向管理，是指学校根据实际情况，分设幼儿部、普通部、国际部和寄宿部四个部对学生进行德育管理，其中，普通部分为小学和初中部，国际部分为小学和中学部(包括初中和高中)，寄宿部分为男生和女生部，各部在德育管理过程中，始终能围绕学校的中心目标和任务，依据各年级、各班级的实际有针对性、创造性地开展工作，既有分工，又有合作，最大限度发挥班主任和科任老师的主观能动性，推动学校内涵式发展，这种管理办法有效减轻了学校训导处的工作压力，极大程度提高了工作成效，促进了学校整体管理工作的持续、健康发展。

　　班级是育华学校最小的德育管理单位，每个班分别安排了一名中文、英文和泰文老师协同管理，尤其是在国际部，这种中、英、泰多国科任老师联手推进班级德育管理模式十分成熟，成为学校育人体系的一个重要部分。

　　放手让学生参与管理是学校德育工作的一大亮点。学生在参与学校管理的过程中，充当了管理和被管理的双重身份，自己既受到学校纪律的约束，又能自我约束和自我管理，并得到了锻炼和自我能力提高的机会。育华学校在德育管理工作中，充分利用学生会的优势，较大限度发挥学生的潜能，既减轻了老师在管理中的负担，又提升了学生会干部的德育素养，为其他学生树立了榜样，极大程度提高了学校德育管理工作水平，产生了良好的育人效果。如在学校晨会中，组织工作是由学生会干部负责的，他们可以用中、英、泰三种语言轮流进行主持，这种形式受到了学生的普遍欢迎和老师们的充分认可。

　　育华学校每学期开学初都要隆重召开家长会，学校总经理、中文和泰文校长以及国际班双语班主任会和家长面对面交流，认真听取家长的意见，并向家长反馈学生在校成绩和表现，这种家、校交流和沟通的途径，优化和改进了学校德育管理工作方法，使学校育人体系更趋科学、快捷、合理化。

　　长期以来，育华学校能把德育教育这项复杂而系统的工程做得扎实有效，主要得益于育华人拥有持之以恒的精神，能不断开拓创新，在实践中形成了一套完备的德育管理工作体系。

　　三、以校园为阵地  大力营造育人氛围

　　育华学校位于南邦府中心地带，校舍整洁，环境幽雅，85年来，无数学子在这里求学和生活，成为社会有用之才。学校目前有中、英、泰文教师139人，学生1590多名，教学楼、办公楼、师生宿舍楼、食堂、运动场等硬件设施以及多媒体教室、图书室、语音室、大会议室等功能室一应俱全。

　　学校精心而巧妙地利用自身条件，大力营造良好的德育教育环境，比如：充分利用电视、网络、学刊、宣传栏、荣誉室、广播站等宣传阵地，对学生进行思想品德教育；将“勤学、守纪、强身、重德”的校训嵌入教学楼；在如玉堂门前、食堂大厅、教学楼走廊等地设置精美的宣传橱窗或宣传栏；在教室内精心布置中、英、泰三种语言的图片、成语和画像等；在教学楼一楼醒目位置张贴“不耻下问”、“ 齐心协力”、“ 彬彬有礼”、“ 忠言逆耳”、“ 独木不成林”等带有中文注解的成语标语牌；在校园主干道的树上悬挂“我想让你在我的树荫下好好休息”、“ 为我和朋友浇浇水，松松土”、“ 长大后，我为你遮荫”、“ 爱我，别摘我”等提示语牌；在学校进门处摆放、悬挂“戴安全帽”、“保护环境，人人有责”、“ 承国王之意，远离毒品，制止危害国家的行为”等路牌或喷绘横幅……

　　学校在努力创造贴近学生学习和生活实际的校园环境的同时，倡导积极向上、文明高雅、健康活泼的校园文化，这既陶冶了学生的美好情操，又提高了他们对人性修养的审美追求，真正达到了育人的目的。

　　四、  以活动为载体  精心挖掘育人资源

　　育华学校每年均开展丰富多样、精彩纷呈的课外活动，如：组织学生参加晨会、中文早晚自习、汉语营、运动会、童子军远足、数学营、参观动物园、英语营、幼儿小市场活动；利用周末时间组织寄宿生参加流星球、踢键子、滚铁环、跳绳、功夫扇、刀术、空竹、广播操等中国特色体育运动以及参观陶瓷厂、私人食品作坊、军事博物馆；带领学生外出游泳、参观、学习、旅游等等。这些活动都贯穿着很强的思想道德教育，为塑造学生优良的个性、培养学生优秀的品质提供了充足的育人资源。

　　每个工作日早晨七点半至八点，各班统一上中文早课，晚上七点至八点，寄宿生集中上晚自习，中文教师利用这些时间，与学生面对面交流和沟通，共同探讨学习、生活、人生问题，使学生的道理素养得到提高；每个工作日早晨八点至八点半，学校都要举行晨会，内容包括升泰国国旗、诵经、师生汉语和英语展示、做中国武术操、颁奖等活动，这为学生搭建了锻炼和展示的舞台，使学生的纪律性、集体主义品质和组织能力得到增强。

　　育华学校的汉语营活动是学校课外活动的一大亮点。学校每年在中文部的精心策划下，安排有中国武术、舞蹈、象棋、书法、拓展游戏、剪纸、中国结、绕口令、学唱中文歌、滚铁环、跳绳、画脸谱、画画等活动，使学生的汉语水平明显提高，行为动作得到规范，与老师的关系更加融洽。

　　运动会是育华学校课外活动的重头戏。每年的校内学生运动会安排在11月份进行，大约持续二周，每天组织有二个多小时的体育活动，除了参加比赛的运动员、观看比赛的啦啦队员，剩下的学生都参与学生自行组织、自编自演的文艺节目。学生通过参加学校运动会期间的一系列活动，团队意识、拼搏精神和集体荣誉感得以增强。

　　童子军教育是育华学校德育工作中的精品工程。每到星期四，育华学子都按规定统一着装，遵守严格的礼节和纪律，学习军事知识，进行实地训练。这项活动不仅培养了学生坚忍不拔、吃苦耐劳的精神品质，还展示了学生不畏困难、勇于进取的良好作风。

　　育华学校通过开展集体活动，让学生共同学习、互相感染，通过侧重日常行为习惯训练，学生的道德情感逐渐得到培养，乐于助人、自强自立、感恩社会的美德得到建立，学生的责任感、成就感得到提高。

　　五、  以节日为契机  科学探寻育人办法 

　　育华学校十分重视中、泰两国节日，如中国的中秋节、端午节、春节、元宵节等，泰国的敬师节、父亲节、母亲节、水灯节、泼水节等，并以这些传统节日为契机，狠下功夫，大做文章，组织开展多种形式多样、丰富多彩且富有教育意义的活动，培养学生爱国守纪、尊敬师长、注重礼仪、讲究礼节、关爱他人、乐于助人等良好品质。

　　育华学校庆祝敬师节的活动盛大而隆重。仪式开始后，全体学生唱赞歌，一种神圣感油然而生，当学生在菩萨前行跪拜礼后，转身匍匐在教师脚下，向教师献花、行礼，一批接着一批，现场井然有序。通过这个节日，对学生进行思想道德教育和人文精神培育，让学生懂得，如果没有老师们的辛勤耕耘便没有他们的成才和幸福生活，将感恩思想渗入每一位学生的心田，对学生人生观、价值观的形成起到了促进作用。

　　每年8月12日为泰国母亲节，节日当天，学校都会举办大型庆祝活动，学生们通过敬献茉莉花环、施斋拜佛、与母亲拥抱和交流等形式，表达自己对母亲的感恩之情；每年泰历12月的第一个月圆之日为水灯节，节日当晚，学校都要组织部分学生去学校附近的汪河畔，把亲手制作的水灯放入河中，或将孔明灯在夜空放飞，以寄托自己对未来美好生活的向往和祝福。

　　每逢中秋节，学校都要安排中国外派教师给寄宿生讲节日来历或相关故事，组织观看学生表演的文艺节目或中秋沙画等视频，让老师和学生一起吃月饼；端午节到了，学校领导会和寄宿生一起包粽子、吃粽子、画龙舟；中国新年来临之际，学校会开展大型学术展览活动，全体师生参与，通过开展中国舞蹈、茶艺、水果雕花、中国知识有奖问答、对联展示、烹饪等活动，提高学生的动手、动脑能力，让他们体会到幸福生活的来之不易；中国春节到了，学校会对部分学生进行培训，组织他们上街开展为期三天的舞狮活动……

　　学校紧紧抓住中、泰两国传统节日的机会，千方百计对学生进行德育教育，成绩斐然。

　　育华学校德育工作经过85年的实践，积累了相当丰富的经验，形成了成熟且完整的工作体系，拥有很高的质量和水平，这为推动学校各项事业又好、又快发展奠定了坚实的基础。(湖北外侨办外派泰国南邦育华学校教师  袁翱翔  供稿)