语言活动教案《热闹的晚会》
2022-05-02
01:02来源：中国学前教育网
活动目标：
1、让幼儿初步认识牵牛花的颜色和形状特征。
2、让幼儿通过这个故事感受晚会的热闹和有趣。
活动准备：
自制牵牛花若干和一张背景画面 、4种小动物图片 、 幼儿用书；
活动过程：
一、 课前互动
1. 教师和幼儿互动“小手拍拍”儿歌。
2. 引导幼儿复习前一篇儿歌“小雨点，沙沙沙。”
二、 导入新课
1. 小朋友们，你们参加过晚会吗？和谁一起去的？
2. 你们喜欢参加晚会吗？为什么啊？(引出热闹)
3. 今天让老师带你们一起去参加一个更热闹的晚会好吗？(引出课题)
三、 教授新课
1. 今天的晚会好有意思，我们要带一位新朋友一起去，你们想知道带谁吗？让幼儿猜猜。
2. 老师从身后变出一朵自制的牵牛花，然后说今天我们就要带它去参加晚会。提问：你们知道这是什么吗？( 花 )
3. 告诉幼儿这种花的名字叫“牵牛花或喇叭花”。
4. 让幼儿观察这种花，并说说它像什么？ ( 喇叭，帽子，裙子，小伞……)
5. 认识了这种花之后教师就开始今天的故事主题“热闹的晚会”。
6. 教师有感情的讲故事。(边讲边拿出相应的图片粘贴，激发幼儿兴趣。)
7. 听了故事后提问：1)，故事中有那几个小动物？
2)，这些小动物分别用牵牛花做什么？
8. 教师和幼儿再次共同复述故事，对故事加深印象。
9. 让幼儿分别扮演不同的小动物，表演故事。
四、 小结延伸
今天我们和小动物们带着牵牛花去参加了一个热闹的晚会，小朋友们记住了牵牛花的样子了吗？回家后把这个故事讲给爸爸妈妈，你们也带他们去参加这个晚会好吗？
五、 活动结束
下面老师带小朋友们去参加晚会吧！拍手出教室。
课后反思：
1、本次活动虽然准备充分，但还没有突出晚会的“热闹”，气氛不够活跃，最好配上美妙的音乐。
2、活动中没有注重幼儿的表达，应多练习表达故事中的情节。
3、表演时应调动全体幼儿的积极性，确保幼儿人人参与。(竹溪县幼儿园 沈娟)
