教学目标:
(1)了解春节的有关内容。
(2)培养学生注意观察美好生活的情趣。
教学重点:
(1)通过对春节文化、习俗的学习,加深对传统文化的了解。
(2)尝试用绘画的形式表现自己对美好生活的喜爱、赞美之情。
教学难点:
欢乐场面的表现以及生动、有趣的画面描绘。
教学过程:
导入
师:春节是我国最隆重的一个传统节日,其中蕴含了丰富的文化,今天,我们一起来学习和了解一下春节中的美术知识吧!
板书课题――过春节
新授
欣赏图片
师:同学们认为中国人在过春节期间最喜爱用那一种颜色?请选择!
生:选择颜色――红色
师:是啊,红色是中国人传统的喜庆颜色,它,鲜艳热烈,代表红红火火、吉祥如意。在春节中,总也缺不了红色!
欣赏图片
师:你认为这三幅画的优点是什么?选择你最喜欢的介绍给同学!
生:回答,师评价(略)
欣赏图片
师:这三幅画表现了庙会中的什么活动?你能发现小画家是使用什么绘画方法完成的吗?
生:回答,师评价(略)
师:中国有许多民族,人们总是在节日里穿上最漂亮的服装,大家说一说你的家乡过春节时人们的穿戴是什么样的?
生:回答,师评价(略)
师:今年过春节买衣服时你会选择什么颜色什么样子的衣服呢?
生:回答,师评价(略)
师:每年从农历腊月二十三起到除夕止,我国民间把这段时间叫做“迎
春日”、“扫尘日”。每逢春节来临,家家户户都要打扫卫生,清洗各种器
具,拆洗被褥、窗帘,到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的气氛!同学们,你们能帮家里做些什么呢?
生:回答,师评价(略)
师:还有,春节贴“福”字,也是我国民间由来已久的风俗,它寄托了人们对幸福生活的向往和祝愿!有时为了更加体现对幸福的追求,干脆将“福”字倒起来贴,表示“幸福已到”!
师:过年,人们除了贴春联、剪窗花、挂福字,还喜爱在客厅里卧室中挂贴什么呢!(生回答:年画)
师:是啊,年画,一张张新的年画给家家户户增添了欢乐的节日气氛!
欣赏图片
师:年画是我国的一种古老的民间艺术,它寄托着人们对未来的希望与祝福!
大家再欣赏两张图片,画面中除了有可爱的小男孩以外,还画了那些形象?
欣赏图片
生:回答――鱼、莲花
师:这里面有什么秘密吗?原来,莲花代表连年,每一年;鱼代表富裕,生活有余,日子过的好!那么把意思合在一起就是:年年有余!
作业布置
师:好了,通过我们对过春节这一课的学习后,同学们,今年的春节你们有什么新的打算?每一年都有新的内容、新的变化,年年都有进步,大家用绘画的形式把今年过春节会有的进步和变化表现出来,好吗?
生:好!
作业要求
一是美、二是新
学生作业,老师辅导
小结
学生作品展示,讲评;
鼓励学生课后多观察多思考
宣布下课